Direktes und anonymes Feedback in der Lehre

Verbessern Sie Ihren Unterricht mit feedbackr, einem vielseitigen Tool, um direktes und anonymes Feedback von Studierenden zu erhalten, das bei der Unterrichtsplanung hilft, Verständnisprobleme zu lösen und das Engagement und die Motivation der Studierenden zu steigern.

feedbackr education kann auf vielfältige Weise im Unterricht und in der Lehre eingesetzt werden. Wir stellen in einer Serie didaktische Empfehlungen für Ihren Unterricht, die bereits erprobt wurden und sich in mediendidaktischen Untersuchungen als sinnvoll erwiesen haben, vor. Wir erläutern die gängigen Einsatzmöglichkeiten und die dafür zu tätigenden Schritte.

Eine Einsatzmöglichkeit von feedbackr education ist das Einholen von direktem und anonymem Feedback Ihrer SchülerInnen / StudentInnen. Dieses Feedback kann die Planung und Gestaltung der Lehre vereinfachen sowie den Lernerfolg und die Motivation der SchülerInnen / StudentInnen maßgeblich steigern. Durch das Feedback finden Sie heraus, wo es Schwierigkeiten oder Verständnisprobleme gibt, aber auch, was gut funktioniert und gut ankommt.

Sie können dafür sowohl Freitext als auch Multiple-Choice-Fragen verwenden.

Varianten um Feedback einzuholen

  1. Feedback über die gesamte Lehrveranstaltung hinweg einholen. Lassen Sie dazu eine Freitextfrage bis zum Ende der Lehrveranstaltung offen. Freitextfragen sind ab feedbackr education advanced verfügbar.
  2. Punktuelles/Gezieltes Feedback: Holen Sie sich zu bestimmten Themen explizit Feedback ein. Das Feedback können Sie quantitativ mit Hilfe von Multiple-Choice-Fragen oder qualitativ mit Freitextfragen einholen. Wenn Sie Multiple-Choice-Fragen verwenden, ist es wichtig darauf zu achten, dass die Einstellung “Ergebnisse sofort anzeigen” deaktiviert ist, damit sich die SchülerInnen / StudentInnen nicht gegenseitig beeinflussen.

Vorteile

  • Sie erhalten Feedback schon während der Unterrichtseinheit und können zeitnah darauf reagieren.
  • Ihre SchülerInnen / StudentInnen können unmittelbar mit Ihnen interagieren und Themen sofort bekanntgeben und nicht erst nach der Einheit, wo oftmals darauf vergessen wird.

Empfohlene Einstellungen in feedbackr

Multiple-Choice-Frage

Ergebnisse sofort anzeigen: deaktivieren, um eine gegenseitige Beeinflussung zu verhindern

Mehrfachauswahl: optional, hängt von der Fragestellung ab

Freitextfrage (verfügbar ab feedbackr education advanced)

Antworten anzeigen:

  • sofort: wenn alle SchülerInnen / StudentInnen das Feedback der anderen sofort sehen können sollen
  • sobald gestoppt: das Feedback wird für die SchülerInnen / StudentInnen sichtbar, wenn Sie die Frage stoppen
  • niemals: das Feedback ist nur für Sie sichtbar, niemals für die SchülerInnen / StudentInnen

Mehrere Antworten: aktivieren Sie diese Einstellung, wenn Sie möchten, dass die SchülerInnen / StudentInnen mehr als eine Antwort eingeben können

Antwort Ranking: aktivieren Sie diese Funktion, wenn Sie möchten, dass die SchülerInnen / StudentInnen die Antworten bewerten/gewichten können sollen. Diese Einstellung ist nur in Kombination mit “Antworten anzeigen: sofort” wirksam